大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康活动考评细则的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康活动考评细则的解答，让我们一起看看吧。
心理健康的内容包括了多个方面，如人格，能力、认知水平、行为和情绪等等，所以要对心理健康进行一个全面的评估比较复杂，不过我们可以通过一些心理评估工具和手段来检测个体的心理特证，评定个体的心理状态。
心理测试从评估的主体来讲主要分两大类，自评式和他评式，具体如下：
1、自评式：通过自己填写完成，或者现在很多采用人机对话的方式，直接在电脑上用选择键进行操作。一般都是选择题形式，会给一个评分范围，选择分数或者用是、否选项对问题做出反应，自评测试一般也会给一个清晰的指导语。如果是计算机对话，测试完以后会按积分规则，因为每个自评工具的测评技术都有自己的积分规则，做出评分，评分也有一个总体的解释框架；
2、他评式：是在专业人员指导、询问、观察下进行打分评估。
心理测试根本就没有合格与不合格之分，心理测试也不是随随便便就可以做的，需要有专业的人士在你测试前与测试后给与你专业的解释。
任何测试都是有边界的，心理测试同样也有边界，它可能跟你的情绪，性格，气质有关，但并没有对错之分，因此不存在合不合格一说。
评估心理健康的三标准，即能认识自己、能悦纳自己、能控制自己。
能认识自己就是对于自己生理状态的认识，对于自己和外界关系的认识(如环境对自身的作用影响、自身在社会中的地位、作用、力量、责任等)、和对于自己心理状态(如知识、才能、思想、感情等)的认识。
能悦纳自己就要充分地了解自己、正确地认识自己，坦然地承认自己，并欣然地接受自己。
能控制自己就是要在狂躁时的冷化控制，受挫时的转化控制，惰性时的激化控制。
心理测验有三个要素，即行为样组、标准化、客观性。
①行为样组是指以被测量的行为作为代表来推测与其关联的心理特征。一个测验的好坏,首先决定于测题编制的好坏,即必须要求这些测题能够引发和测量出具有高度代表性的行为样组。②标准化是指测验的一致性,也即：测验的编制、实施、记分以及测验分数解释的程序的一致性。③心理测验的客观性,是指测验不受主观支配,其测量方法是可以重复的,被试外部的行为是客观的，测验的实施、记分和解释都是客观的。客观性是衡量科学性的一个根本标志,对于心理测验尤为重要,这是决定一个心理测验能否存在的必要条件。行为样组的代表性和测验程序的标准化,都是为了保证这种客观性。
一是心理特征，是评估的目标和或称为等测量性；
二是心理学原理和方法，方法包括观察、访谈、问卷、评定等，基本的心理学原理是刺激一反应的行为学原理，通过些原理和方法收集到待测属性有关的各种心理活动，称之为行为样本，通过分析行为样本确定待测属性的值；
三是名称或数字，表示评估的结果，说明了待测属性的类别、大别、顺序、轻重等。
1.观察法。通过对被评估者的行为表现直接或者间接的观察或者观测。
2.会谈法，语言交通或者非语言交流；
3.调查法，对患者的历史和现状进行调查；
4.心理测验法和临床评定量表。 心理评估的一般过程：
1. 确定评估的目的，
2. 明确评估问题和方法；
3. 了解特殊问题；
4. 结果描述与报告。 心理评估的基本条件，
1. 施测条件：安静，温度，光线适合，无旁观者；
2. 主试者因素：疲劳，情绪，前后对照，对被试者的态度等；
到此，以上就是小编对于心理健康活动考评细则的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康活动考评细则的3点解答对大家有用。
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