大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区健康教育文化活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍社区健康教育文化活动的解答，让我们一起看看吧。
一、建立健全组织领导机构，成立开源社区健康教育领导小组，由社区书记亲自抓、负总责，并指派一名专职人员管理。
二、在春秋两季传染病高发期组织两期培训，主要内容是蚊蝇和鼠对人类的危害和杀灭的意义。
三、成立一支志愿者队伍深入群众中间宣传，了解居民群众对健康教育的理解程度、知晓率。把信息及时反馈回社区，便于更好的做好这项工作。
四、每季举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育等为主的培训。主要对象是家庭主妇、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户。
五、社区积极联系驻区单位，与他们配合做好群众的健康教育。如：“六五”环境日与环保局联合举办大型宣传；请社区卫生院同志为居民讲解爱滋病防治知识等。
一般来说，社区健康教育工作记录，都是以后上级部门来检查时的依据。内容应该包括：
1、健康教育时间；
2、教育地点；
3、教育类别；
4、教育内容；
5、授课人；
6、参加人数；
7、主要内容摘录；
8、互动内容（受教育者提问及授课人解答）；
9、授课人签名；
1.选择适当的教学内容、形式和时间
根据自己的需求进行学习是每一个教育对象的学习动力和愿望。因此，社区护士必须选择与教育对象需求相符合的教学内容，以提高教育对象学习的主动性和积极性。
教学形式的恰当与否将直接影响教学活动的成败。社区护士应根据教育对象的学习能力选择教学形式及教学语言，以保证教学内容能准确地被教育对象理解、接收。
合理地安排教学时间是确保教学活动成功的另一重要因素。社区护士应根据教育对象的具体情况安排教学活动的时间及课程的长短。
2.营造良好的学习环境
良好的学习环境将促进教学活动的质量。学习环境一般包括三个方面，即学习的条件、人际关系及学习气氛。
3.鼓励教育对象积极参与教学活动
社区健康教育的主要目的是改变教育对象的不健康的生活行为及方式，所以教育对象的积极参与是保证社区健康教育质量的必要因素。因此，社区健康教育的每一步骤都必须鼓励教育对象积极参与。
对教育对象的鼓励方式很多，比如：对于学习态度认真给予口头表扬、对于成绩出色者给予物质奖励、对于积极参与者赠送小礼品或纪念品等等。
4.及时对教学活动进行评价
到此，以上就是小编对于社区健康教育文化活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区健康教育文化活动的3点解答对大家有用。
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